Школа в 21 веке - электронные учебники

В настоящее время для детей и молодежи школьного возраста Интернет и современные технологии являются естественной средой. Компьютер, смартфон, Интернет для студентов - средство общения, поиска информации, развлечения или работы. Перед школой XXI века стоит задача - как сделать образование современным, но и эффективным? Как использовать технический прогресс, чтобы влиять на качество обучения? К сожалению, тот факт, что цифровые инструменты приносят в образование, был замечен лишь недавно, поэтому польская школа спешит идти в ногу со временем и адаптироваться к новым реалиям.

Изменения уже заметны. Существует все более широкое образовательное предложение, адаптированное к технологическим изменениям и окружающим нас реалиям: электронные учебники, приложения для мобильных устройств (смартфоны, планшеты), платформы электронного обучения, интерактивные доски, мультимедийные программы, использование интернет-ресурсов ... Из года в год возможности они становятся больше.

Электронные учебники на службе современного образования

В последнее время оцифрованные учебники стали довольно популярными. Электронный учебник представляет собой структурированный учебник в электронной версии, обеспечивающий полную интерактивность. Он состоит из слоя контента (совпадающего с традиционным учебником) и мультимедиа (интерактивного, который является расширением предлагаемого в них контента). Он предлагает возможности обучения работам по принципу «обучение через игру» - благодаря своей привлекательной форме привлекает ученика. Его можно использовать как с помощью компьютера, так и с помощью мобильных телефонов.

Электронный учебник может быть дидактической справкой, инструментом, дополнительным материалом, дополнением или даже альтернативой существующим научным пособиям. Электронные учебники (например, Multibook от издательств Nowa Era) на первый взгляд выглядят как обычное сканирование учебников. Однако благодаря своей интерактивности они предоставляют множество дополнительных возможностей: прослушивание аудиоматериалов, просмотр видеоклипов, связанных с темой урока, использование интерактивных иллюстраций, фотографий и анимаций, отображение интерактивных карт, графиков времени, диаграмм, презентаций (включая 3D-модели), совершать виртуальные прогулки или проводить виртуальные эксперименты и многое другое.

Источник: Мультибук издательство Нова Эра

Это решение также позволяет вам шаг за шагом следовать решению (включая постоянную проверку), позволяет вам представить больше упражнений, связанных с данной партией материала (например, объединить новый словарь), не копируя материалы для всех учащихся, создавая свои собственные заметки или выборки. а также увеличение выбранной части страницы или печать указанного диапазона.

Источник: Мультибук издательство Нова Эра Источник: Мультибук издательство Нова Эра

Все вышеперечисленные формы представлены графически привлекательным способом и требуют, чтобы студенты были активными в 21-м веке, что является естественной деятельностью для них. Кроме того, они разрешают доступ с разных устройств. Они дают возможность работать в команде и адаптироваться к индивидуальному стилю обучения. Также важно, чтобы каждый пользователь (и ученик, и учитель) мог накапливать дополнительные материалы на своем аккаунте.

Также важно, чтобы каждый пользователь (и ученик, и учитель) мог накапливать дополнительные материалы на своем аккаунте

Источник: материалы доступные на сайте www.epodreczniki.pl

Благодаря таким методам изучение грамматики, исторических дат, химических процессов, новых слов из иностранных языков или математических формул приобретает другое измерение, а благодаря интерактивности содержимого и влиянию на большее количество рецепторов мозга они становятся более доступными для студентов.

Источник: материалы доступные на сайте   www Источник: материалы доступные на сайте www.epodreczniki.pl

Вы можете использовать электронные учебники двумя способами:

  • учитель может отображать содержание учебников с помощью интерактивной доски, а все упражнения и команды выполняются с уровня таблицы;
  • учащиеся могут получить доступ к электронным учебникам с помощью школьных планшетов или компьютеров, а затем самостоятельно выполнять команды и выполнять упражнения.

Чтобы использовать электронные учебники чаще всего, вам необходимо иметь учетную запись на данном веб-сайте и войти в систему на время вашей работы с учебником. Благодаря этому приложение запоминает и отслеживает уровень использования руководства. Электронные учебники также не требуют от учителя каждый раз готовить копии дополнительных материалов для учеников - они мгновенно доступны каждому. Важно отметить, что электронные учебники создают значительные возможности для работы со студентами с особыми образовательными потребностями.

Использование электронных учебников, наряду с доступными дополнительными материалами, например, на платформе электронного обучения или на планшетах, может значительно облегчить обучение в отсутствие ребенка в школе, или они могут быть основой для репетиторов, обеспечивающих репетиторство для учащихся, использующих домашнюю работу.

Новые технологии и эффекты науки

Так могут ли электронные учебники заменить традиционные бумажные версии книг? Наверное, нет. Суть в том, чтобы заинтересовать ученика, дольше удерживать его внимание и использовать доступные инструменты, чтобы партия материала оставалась в его памяти дольше. Согласно исследованию, проведенному издателями школ и педагогических изданий среди учителей, которые ежедневно используют новые технологии, важнее не новинка, а разнообразные инструменты и материалы для обучения, а также инновационные методы обучения.

И как использование новых технологий вместо традиционных методов обучения отражается на результатах, достигнутых студентами? Вероятно, нам придется немного подождать подробных исследований, потому что современные технологии в образовании все еще слишком свежи. Тем не менее, это, безусловно, влияет на привлекательность сообщения и участие студента.

суммирование

Электронный учебник - это инструмент, который позволяет вам активно вовлекать учащегося в учебный процесс, чтобы приобретение знаний стало проще, а сам студент достигнет лучших результатов в обучении. Поэтому новые возможности являются прекрасным дополнением к традиционным методам обучения.